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华佗敬长求教

时间:2017-02-13 14:30     来源:中华传统美德百字经     作者:于永玉      点击: 次    
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导语:华佗(145—220),东汉沛国谯(今亳州市)人,字元化。三国时期著名医学家。少时曾在外游学,钻研医术而不求仕途。精通内、妇、儿、针灸各科,外科尤为擅长,行医足迹遍及安徽、山东、河南、江苏等地。

华佗敬长求教
【图语:华佗】

  尊师则不论其贵贱贫富矣。

  ——《吕氏春秋·劝学》

  华佗(145—220),东汉沛国谯(今亳州市)人,字元化。三国时期著名医学家。少时曾在外游学,钻研医术而不求仕途。精通内、妇、儿、针灸各科,外科尤为擅长,行医足迹遍及安徽、山东、河南、江苏等地。他曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手术,是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽动态创作名为“五禽之戏”的体操,教导人们强身健体。后因不服曹操征召被杀,所著医书已佚。今亳州市有“华佗庵”等遗迹。

  华佗是汉代著名医学家。他精通内、外、妇、儿、针灸各科,尤为擅长外科。华佗成了名医以后,来找他看病的人很多。

  一天,来了一个年轻人,请华佗给他看病。华佗看了看说:“你得的是头风病,药倒是有,只是没有药引子。”

  “得用什么药作药引子呢?”

  “生人脑子。”

  病人一听,吓了一跳,上哪去找生人脑子呢?只好失望地回家了。

  过了些日子,这个年轻人又找了位老医生,老医生问他:“你找人看过吗?”“我找华佗看过,他说要生人脑子作药引子,我没办法,只好不治了。”

  老医生哈哈大笑,说:“用不着找生人脑子,去找十个旧草帽,煎汤喝就行了。记住,一定要找人们戴过多年的草帽才顶事。”

  年轻人照着去做,果然药到病除。

  一天,华佗又碰到这个年轻人,见他生龙活虎一般,不像有病的样子,于是就问:“你的头风病好啦?”

  “是啊,多亏一位老先生给治好了。”

  华佗详细询问了治疗经过,非常敬佩那位老医生。他想向老医生请教,把他的经验学来。他知道,如果老医生知道他是华佗,肯定不会收他为徒。

  于是,他装扮成普通人的模样,在那位老医生家当了三年学徒。

  一天,老师外出了,华佗同师弟在家里煎药,门外来了一位肚子像箩、腿粗像斗的病人。病人听说这儿有名医,便跑来求治。

  老师不在家,徒弟不敢随便接待,就叫病人改天再来。病人苦苦哀求道:“求求先生,给我治一下吧!我家离这儿很远,来一趟不容易。”

  华佗见病人病得很重,不能迟延,就说:“我来给你治。”说着,拿出二两砒霜交给病人说:“这是二两砒霜,分两次吃。可不能一次全吃了啊!”

  病人接药,连声道谢。

  病人走后,师弟埋怨道:“砒霜是毒药,吃死了人怎么办?”

  “这人得的是鼓胀病,必须以毒攻毒。”

  “治死了谁担当得起?”

  华佗笑着说:“不会的,出了事我担着。”

  那个大肚子病人拿药出了村外,正巧碰上老医生回来了,便走上前求治。

  老医生一看,说道:“你这病容易治,买二两砒霜,分两次吃,一次吃有危险,快回去吧!”

  病人一听,说:“二两砒霜,你徒弟拿给我了,他叫我分两次吃。”

  老医生接过药一看,果然上面写得清楚,心想:“我这个验方除了护国寺老道人和华佗,还有谁知道呢?我没有传给徒弟呀?”

  回到家里,问两个徒弟:“刚才大肚子病人的药是谁开的?”师弟指着华佗说:“是师兄。我说这药有毒,他不听,逞能。”

  华佗不慌不忙地说:“师傅,这病人得的是鼓胀病,用砒霜以毒攻毒,病人吃了有益无害。”

  “这是谁告诉你的?”

  “护国寺老道人,我在那儿学了几年。”

  老医生这才明白过来,他就是华佗,连忙说:“华佗啊,你怎么到我这儿来当学徒啊!”

  华佗只好说出求学的理由。

  老医生听完华佗的话,一把抓住他的手说:“你已经名声远扬了,还到我这穷乡僻壤来吃苦,真对不起你呀!”

  老医生当即把治头风病的单方告诉了华佗。

  【故事感悟】

  正因为华佗敬佩、尊重老先生,他才肯隐姓埋名、谦虚求学。这就是尊师重道的体现啊!古往今来,大智者,博学多才,仍虚心好学,以长为师;不仅重视学业的进步,更重视品德和意志的修养。

  【史海撷英】华佗巧医郡守

  东汉时期,有个郡守患了疑难杂症,找了很多医生都没有医好,于是郡守的儿子就来请华佗,并向华佗陈述了父亲的病情,苦求救治。

  华佗来到郡守居室,询问之中言语轻慢,态度狂傲,而且要了很高的医药费,拿到钱后,不但不给治疗,还留下一封书信谩骂郡守。

  郡守为了治病,原本已强忍再三,结果发现华佗不仅骗了他,还大骂他一通,勃然大怒,派人追杀华佗,最终也没有寻到华佗的踪迹。愤怒之下,郡守吐了数升黑血,结果沉疴顿愈。原来,这是华佗使用的一种心理疗法,利用喜、怒、忧、思等情志活动调理患者的机体,使其尽快康复。华佗敬长求教

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